Så langt har vi sett mest på Internett som kilde til informasjon. Men hva kan vi bruke dette mediet til utover dette? Nedenfor følger et lite knippe forslag.
 

Internettpublisering - for lærere

Mange lærere har etterhvert fått sin egen hjemmeside. Ofte begynner de med lister over lærerens favorittlinker, men mange har bygd sidene sine ut med diverse andre tilbud. Det bør jo for eksempel etterhvert bli naturlig at terminplanene våre (eller periodeplaner for kortere perioder) blir lagt ut slik at elever (og foreldre?) kan sjekke dem. Noen eksempler:

• Jørn's Internet EFL Resources er min egen hjemmeside (EFL = English as a Foreign Language)
• Andreas Lunds English as Another Language
• Helga Hoel's English Pages
• Leif Harboe - undervisningsopplegg for privatister

Internettpublisering - for elever

Hvorfor ikke la elevene publisere oppgavene sine på Internett istedet for å levere inn på papir? I de fleste klasser vil det være mange elever som selv vet hvordan de skal gjøre dette, slik at læreren ikke behøver å være noen Internett-ekspert. Se på disse eksemplene:
 

• En presentasjon av Vesterålen - et produkt laget av en voksengymklasse jeg underviste på Sortland i 1997/98
• Bodin videregående skole i Bodø har en lang liste med elevarbeider publisert på web
• The Vikings - elevarbeid laget på Stokmarknes vgs
• Skidan Skuggsjå - meget ambisiøst og imponerende historieprosjekt fra Brekkeby vgs i Skien

Elevene dine kan publisere sine egne ting. Enda mer spennende blir det kanskje hvis elever ved forskjellige skoler - gjerne i forskjellige land - samarbeider om å publisere noe.
 

• Enda et prosjekt fra Brekkeby vgs - TIPI  - et Comeniusprosjekt
• Hvis en ikke vil lage websidene, fins det tjenester som gjør det mulig å bare laste opp innholdet til ferdig formaterte sider. Et godt eksempel er NiceNet  - ulempen for noen er selvfølgelig at det er på engelsk ...

Keypals - pennevenner i en elektronisk tid

Det heter ikke pennevenner eller pen  pals lenger, det heter keypals (fordi key er ordet for en tast på tastaturet). Internett er fullt av steder hvor en kan finne keypals til klassene sine of kommunikasjon om faglige temaer på tvers av landegrensene.

• IECC - Intercultural E-mail Classroom Connections har forespørsler om keypals fra mange land. De fleste bruker engelsk, men også tysk, fransk og spansk. Det er også en egen liste for prosjekter, til forskjell fra mer generelle kontakter av typen bli-kjent-med-noen-fra-et-annet-land
• ePals.com
• MightyMedia Keypals Club

Kommunisér med kolleger via nyhetsgrupper. For en innføring i norske nyhetsgrupper, se denne samlingen av OBS (=ofte besvarte spørsmål) om norske Usenet-grupper.
Vær opmerksom på at det kan være problematisk å laste ned nyhetsgrupper på skolens maskiner.

Skolenettets diskusjonsgrupper er web-baserte og følgelig lettere tilgjengelig, men aktiviteten i mange av gruppene er dessverre laber.
 

Simulering

Igjen blir det litt mye engelsk, men såkalte MOOs (Multi-User, Object-Oriented) er online miljøer hvor man logger seg på  spiller mot andre i virtuelle rom som man skaper i fellesskap. Et eksempl beregnet på elever som lærer engelsk som annet- eller fremmedspråk, er

• schMOOze University (to schmooze betyr å skravle ...)

• Virtual Frog Dissection Kit - altså dissekering av en virtuell frosk!